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      2021-11-29 星期一
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      過目不忘的記憶秘訣-這6招來學習語文、外語等課程,其效果最為顯著

      發布時間: 2020-02-04 16:31:19      來源:網絡      作者:匿名
      導讀

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      小學學習語數外三科,初中、高中除了語數外還有政治、地理、歷史、物理、化學、生物,科目之多,看著都為孩子們擔憂。盡管現在新推出的教育政策對孩子的發展提供了多條道路,但是同時他們所承受的負擔也在加重。

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      如此繁重的學習任務,少不了記憶很多知識內容,要怎么做才能事半功倍呢?這就不得不提到我在教學中常交給孩子的實用記憶法。我教過的學生各個年級的都有,所用的記憶方法也有著細微差別,即便如此,效果是顯而易見的。

      之前有不少學生和家長向我請教提高學習效率的記憶法,這里我就分享六個比較管用的學習記憶法,幫助孩子們減輕學習的重任。

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      理解記憶是有條件限制的,必須做到對記憶材料的思維加工才能完成,也就是說理解所要記憶的內容后進行記憶。這種記憶方法,不需要逐字逐句的去背、去記,而是根據記憶材料聯系自己具備的知識內涵,通過思維將其加工成為與材料相符的內化內容。

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      許多公式、定義、定理、定律是精髓和本質所在,要理解,也要牢記。它們往往是以一當十,有著舉一反三的作用。有些人對一些解題過程和答案也要強行背下來,是完全沒有必要的??碱}是千變萬化的,它要求你靈活地運用公式或定理,絕不會要你去死記。學習好的人,記憶力強的人,往往善于抓住重點,抓住精髓,善于組織材料。

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      這種識字法就運用了類似聯想記憶法的道理,把字形、字音相近,能互相引起聯想的字編成一組一組的,像把“揚、腸、場、暢、湯”放在一起記,把“情、清、請、晴、睛”放在一起記。每組漢字的右邊都是相同,每組字的漢語拼音也有共性,前一組的漢語拼音后面都是“ang”,后一組的漢語拼音都是qing,這樣就可以學得快、記得住。

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      用這種方法來學習語文、外語等課程,其效果最為顯著。以聽懂為第一,邊聽邊積極思維,總結出老師講課內容的要點,記下幾個關鍵的字或句子。

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